Лингафонный кабинет
 |
Эмблема и девиз кабинета английского языка |
| Лингафонный кабинет отвечает всем требованиям оснащения современного кабинета: компьютер преподавателя, интерактивная доска, мультимедийный проектор, 16 ноутбуков, МФУ, MiMioTeach. В своем кабинете я стараюсь создать условия, погружающие в языковую среду, способствующие повышению интереса к изучению английского языка. С этой целью ведется определенная работа по развитию и оформлению кабинета, накоплению учебно-методических, дидактических материалов. |
Кабинет как образовательный ресурс в обучении иностранному языку
Материально-техническая база кабинета включает книжный фонд, печатные пособия, технические средства обучения, медиатеку и компьютерное оборудование.
Неотъемлемой частью кабинета является книжный фонд. Он состоит из научно-методической литературы для учителя и литературы для учащихся. Это журналы и книги по методике преподавания иностранных языков, литература по общим вопросам психологии, педагогики, языкознания, различные руководства по использованию средств обучения, программы по иностранным языкам, а также словари (двуязычные, фразеологические, специальные), газеты и журналы, различные информационные и справочные материалы о России и стране изучаемого языка. Литература для учащихся включает учебники, словари, книги для внеклассного чтения. Для хранения таблиц в кабинете оборудован специальный ящик-шкаф.
Создана картотека учебного оборудования и методическая картотека.
Накоплена база информационно-коммуникативных средств: аудиоприложения и мультимедийные обучающие программы ко всем используемым УМК, электронная библиотека, мультимедийные презентации в программе "Power Point” к разделам учебной программы, тестовый материал в программе «Word» по всем грамматическим и лексическим темам 5-11 классов.
Немаловажное значение для обучения иностранному языку имеет и оформление кабинета. Интерьер кабинета тщательно продуман. На передней (демонстрационной) стене кабинета размещается классная доска с откидными полями и приспособлениями для демонстрации пособий, интерактивная доска. На свободной части стены размещены справочные таблицы, над доской герб России и цитата о пользе изучения иностранных языков.
Боковая стена (экспозиционная) служит для размещения рабочих тематических стендов. Здесь на двух магнитных досках помещены пособия, касающиеся изучения отдельных программных тем, карта и материалы по стране изучаемого языка, памятки и рекомендации для выполнения определенных видов работ учащимися, таблицы со справочными материалами по иностранному языку (средства оформления монологического высказывания, функциональные реплики, фразы классного обихода и т.д.). Здесь же размещены алфавит и портреты видных писателей.
У задней стены размещены секционные шкафы для хранения книжного фонда, дидактического раздаточного материала по классам и темам. На отдельной полке шкафа лежит справочная литература (двуязычные и толковые, словарь идиоматических выражений, грамматические справочники).
Уголок подготовки к ЕГЭ и ГИА. Тренировочные задания, демо-версии, инструкции для учителя и учащихся - все для успешной подготовки к государственной итоговой аттестации.
Тематическое оформление кабинета включает стенд о стране изучаемого языка (общие сведения, государственные символы, карту, сведения о государственном устройстве), уголок "The Land of Traditions” где учащиеся могут ознакомиться с материалами о традициях и обычаях англоязычных стран и России, тематическими статьями из Британских журналов и газет.
Здесь также размещен передвижной стенд для съемных наглядных материалов. Стенд разделен на три части:
1. "Interesting to Read” - в этом разделе размещены интересные статьи по различной тематике, отрывки из произведений Британских и Американских писателей, комиксы, тексты песен. Для младших школьников в самом низу стенда помещены сказки с яркими, красочными иллюстрациями. Эти книжки-малышки не могут не приковать к себе внимание, поэтому ребята с интересом разглядывают и читают их.
2. В разделе "The Best Projects” размещаются лучшие творческие работы учащихся 2-6 классов. При подготовке мини-проектов присутствует соревновательный момент – каждый желает, чтобы именно его работа заняла свое почетное место на этом стенде.
3.В разделе "Interesting to Try” размещены кроссворды, ребусы, загадки для учащихся разных классов. Материалы стенда меняются регулярно, поэтому интерес ребят к ним не пропадает.
Уголок наблюдения за погодой размещен в «зеленой» зоне. Материалы стенда меняются в зависимости от времени года. Карточки с обозначениями погодных явлений на липкой основе, что дает возможность отмечать изменения погоды ежедневно. В общем, это неплохой прием активизации лексики по данной теме.
Современное оснащение кабинета и рациональное продумывание методики использования технических средств обучения дают возможность индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Здесь созданы благоприятные условия для развития навыков самостоятельной работы, творческой работы учителя и учащихся и повышения эффективности и результативности учебного процесса.
Среди множества вопросов, связанных с преподаванием иностранного языка в школе, особое место отводится правильно оборудованному и хорошо оформленному кабинету. Он помогает учащимся
- совершенствовать умения и навыки при изучении ИЯ,
- оказывает большое воспитывающее воздействие,
- расширяет кругозор.
Учителю позволяет
- работать с высокой отдачей,
- совершенствовать приемы и формы обучения,
- рационально распределять время на уроке.
Создание и оформление кабинета, отвечающего таким требованием, многолетний кропотливый труд учителя. С карандашом в руках читала журнал «Иностранные языки в школе» и другую методическую литературу, посещая своих коллег в других школах, выбирала то, что понравилось, что смогу сделать сама. В результате получился сегодняшний кабинет английского языка в желто-зеленой цветовой гамме. Это классная комната, на задней стене расположен оригинальный стенд c портретами английских писателей, фотографиями основных достопримечательностей Лондона и газетными заметками о самых важных событиях, происходящих в Соединенном королевстве.
На передней стене –доска, слева от неё карта Великобритании и Северной Ирландии, на которой обозначены наиболее крупные города, упоминаемые в ходе изучения английского языка.
Справа - постоянный стенд с важной, на мой взгляд, информацией. Он так и называется «It’s Important!» К нему часто обращаются ученики.
Здесь - английский алфавит, вопросительные слова, самые распространенные предлоги, местоимения, названия дней недели.
Привлекает внимание плакат на английском языке
BUT MISTAKES ARE OK EVERYONE MAKES THEM
Он служит элементом психологического воздействия: снимает страх, боязнь высказаться на английском языке.
Над доской несколько грамматических таблиц, отражающих систему времен английского языка, к ним всегда можно обратиться. Ученики допускают грамматические ошибки.
На сменном стенде «Жизнь-это…» представлены интересные фотографии из личного архива учителя, где запечатлены важные моменты педагогической деятельности:
Стенды выполнены в едином стиле, что имеет особое воспитательное значение для развития эстетического вкуса.
На мой взгляд, важным, является информационный стенд
«Today at the Lesson». Цель его- ознакомление учащихся с тем, что нового они узнают на уроке. Это может быть стихотворение, короткий образец- рассказ по теме, грамматическая конструкция.
На стенде « BRIGHT IDEAS» можно видеть творческие работы учащихся- проекты самой разной тематики. Проектная методика занимает значительное место в преподавании ИЯ.
Создавая оптимальные условия для изучения ИЯ, недостаточно иметь в кабинете только хорошо оформленные стенды. Необходимо оснастить кабинет техническими средствами и учебно-наглядными пособиями:
- грамматическими таблицами
- медиатекой
- дисками и кассетами
- видеофильмами.
Информационно-коммуникационные технологии позволяет сделать урок английского языка современным.
Из старых ТСО имеется магнитофон, фильмоскоп, что также применяется на уроках.
Важно не только все это иметь, но и правильно хранить. Диски находятся на специальной полке на компьютерном столе, аудиокассеты пронумерованы и систематизированы по классам, диафильмы лежат в горизонтальном положении.
Для экономии времени при подготовки к урокам мною сделаны тематические папки, где находятся поурочные планы, карточки с индивидуальными заданиями, картинки, разнообразный дидактический материал. Они хранятся на нижних полках в шкафах.
2 класс
Unit 1.Let’s have a parade !
Unit 2 . Let’s make a trip!
3 класс
- Where are you from?
- Is your family big?
- Are you a good helper?
- What do you celebrate?
- I’m very nice!
- What is your favorite season?
- Have you got a pet?
- What are good friends like?
4 класс
Unit 1 My Summer Favurites
Unit 2 The Animals I like
Unit 3 It’s Time for Me!
Unit 4 I like my School!
Unit 5 The Place that Makes me Happy
Unit 6 The Place where I Live
Unit 7 My Dream Job
Unit 8 The Best Moments of the Year
Книжный шкаф № 1
5 класс
Unit 1 Let’s get acquainted!
Unit 2 Rules around us
Unit 3 It’s fun to help people
Unit 4 Every day and at weekends
Unit 5 My favourite celebrations
Unit 6 We’ve had a nice trip to England
Unit7 My future holiday
Unit 8 My best impressions
6 класс
Unit 1 What do you look Like?
Unit 2 What are You Like?
Unit 3 Home Sweet Home
Unit 4 Do You Like to go shopping?
Unit 5 does Your Health Depend on You?
Unit 6 Whatever the Weather…
Unit 7 What are You Going to be?
7 класс
Unit 1 are You Happy at School?
Unit 2 What Are You Good at?
Unit 3 Can People Do without You?
Unit 4 How Do You Treat the Earth?
Unit 5 Do You Have any Problems with Your Friends?
Unit 6 Do You Like Living in Your Country?
Unit 7 Do You Have an Example to Follow?
Unit 8 How Do You Spend Your Free Time?
Unit 9 What Is Special about Your Country?
Unit 10 Are We Different or Like?
8 класс
Unit 1 Britain and its People at a Glance
Unit 2 Would You Like to Go to Britain?
Unit 3 Traditions and Manners
Unit 4 Be a Good Sport
Unit 5 Changing Times , Changing Styles
Книжный шкаф№3
9 класс
Unit 1 Reading. Why not?
Unit 2 Let the Music Begin
Unit 3 What’s the news?
Unit 4 healthy Living guide
Unit 5 What Will You Be?
Unit 6 Britain in the World
10 класс
Unit 1 How Different the world Is
Unit 2 Western democracies. Are They Democratic?
Unit 3 What Is Hot with Young Generation?
Unit 4 Is It Easy to Be Young?
11 класс
Unit 4 Is It easy to Be Young?
Unit 5 Is the System of Social Welfare Fair?
Unit 6 Whaty Helps Yoy to Enjoy Yourself?
Unit 7 Inventions that Shook the World
На открытых полках этого шкафа –
• книги для чтения,
• «Мозаика»- иллюстрированное приложение к предметному журналу,
• разработки мероприятий по английскому языку,
• сценарии мероприятий клуба “HOLIDAY”
• фотографии лучших учеников по английскому языку
• переписка со школьниками из Англии и Германии
Кабинет богат методической , художественной и справочной литературой.
Имеются журналы «Иностранные языки в школе» за 30 лет (шкаф № 1), создана картотека к этому журналу. По ней быстро и легко можно найти необходимый материал. Разделов очень много:
- Методика и теория преподавания ИЯ на современном этапе
- Обучение чтению на ИЯ
- Обучение письменной речи на уроках ИЯ
- Внеклассная работа по ИЯ
- Готовим к ЕГЭ
- Проектная методика на уроках ИЯ
- Современные ИКТ на уроках ИЯ
- ИЯ для самых маленьких
- Современный учитель ИЯ
- Юбилеи знаменитых людей
- Праздники
- Нетрадиционные формы обучения
- Грамматика АЯ
- Игра на уроках ИЯ
- Организация самостоятельной работы
- Страны изучаемого языка
- Методическая литература, справочники для учителя, коллекция открыток о городах России
- книги на английском языке
- раскладушка «Английские писатели»
Книжный шкаф № 4
Справочную литературу составляют русско-английские и англо-русские словари, словарь иностранных слов, словарь Мюллера, словарь в картинках, которыми часто пользуются дети. Здесь учащиеся читают журналы и рекламные проспекты на английском языке.
Внимание привлекает стенд-раскладушка с фотографиями Лондона. Они были сделаны Александрой Вейде из Германии, которая в 2004 году посетила Англию.
Здесь же лежат тетради для контрольных работ.
Целую полку занимают тематические папки с картинками, вырезками из газет и журналов:
Летние каникулы
Новый год
Магазин. Покупки
Театр. Кино.
Дом. Квартира.
Мой день.
Еда. Посуда.
Спорт(газетные вырезки), Спорт (картины)
Материал для работы с фланелеграфом.
Москва- столица России.
Помимо иллюстративного материала использую так называемые тематические раскладушки или альбомы ( Topic books). В них картинки наклеены в определенной последовательности, соответствующей последовательности вводимых учителем слов или плану рассказа.
При подготовке дидактического материала учитываю индивидуальные возможности учащихся.составлены карточки с разными заданиями: ответить на вопросы, вставить слова, составить рассказ по плану, составить по схеме предложения.
Из опыта работы материал систематизирован по темам:
- Секция учителей иностранного языка
- Экзамен по ИЯ
- Кабинет ИЯ
- Требования программы по ИЯ
- Все о ЕГЭ
- Внеклассная работа по АЯ
- Holiday CLUB
- Времена года (сценарный материал)
- Лингвист- кружок
- Неделя английского языка (планы , разработки)
- Олимпиада по АЯ
- Аудирование (тексты разнообразной тематики)
- English Rhymes (стихи, рифмовки для уч-ся 2-7 классов)
- Открытый урок АЯ
- Нетрадиционные формы обучения.
Грамматический материал представлен в таблицах:
1.Past Indefinite Past Continuous
2.Past Continuous (negative form)
3.Past Tenses (Perfect, Indefinite, Continuous)
4.Present Tenses (Perfect, Indefinite, Continuous)
5.Past Perfect
6.Reflexive Pronouns
7. Personal Pronouns
8. Possessive Pronouns
9.Indefinite Pronouns (something, somebody)
10. Degrees of comparison of Adverbs
11.Degrees of Comparison of good, bad
12. Many, much( little, a little)
13. .Degrees of Comparison of Adjectives
14. Passive Voice
15.Word building : adjective +ly =adverb
16. Adverbs
17.Present indefinite after if, when
18.Дополнение + инфинитив
19.Согласование времен
20. Indirect Speech
21.Future Indefinite Tense
22. this-these, that-those
23.present Perfect Tense
24.Some, any, no
25. imperative mood
26. Past Indefinite of regular verbs
27. Past Indefinite of irregular verbs
28.To be in Present and Past
29. To have
30. Adverbs and Adjectives
31.Sequance of Tenses
32Somebody(thing), anybody (thing)
33.Indirect Speech
34 There is/ there are
35.Pronouns
36.tags
37. Colours
38. 1 -100
39.I want you…
40. Numerals
41. Numerals
Очень много материала из опыта работы классного руководителя, который также систематизирован:
1. Постеры для оформления
2. Воспоминания участников Великой Отечественной войны
3. Книга памяти
4. Из истории Ардатовского района
5. Вчера и сегодня поселка Ардатов
6. О событиях в Афганистане и Чечне
7. Военно- патриотическое воспитание
8. Нравственное воспитание
9. Правовое воспитание
10. Наши истоки (духовность)
11. Правила дорожного движения
12. Конституция РФ
13. День защиты детей
13 а. Из истории детского движения
13 б. Молодежные организации мира
14 а. Символы России
14 б. Кем хочешь быть?
15б. Сто дорог- одна твоя
16. За кулисами жизни политиков и знаменитостей
17. Художники
18. Киноискусство
19. День Знаний
20. Пробуем перо
21. Классные мероприятия!
22. Классные часы
23. Заботы классного руководителя
24. О вредных привычках
25. Это интересно!
26. Ю.А.Гагарин
27. Страницы биографии знаменитых людей
28. Борьба за мир
29. Black Americans
30. Система образования в различных странах
31. Борьба с терроризмом
32. Год Семьи
33. Здоровый образ жизни
Грамматические таблицы пронумерованы
Накоплена база информационно-коммуникативных средств: аудиоприложения , мультимедийные презентации в программе "Power Point” к разделам учебной программы,
Фонотека состоит из 16 Аудиокассет для 2-11 классов , 7 дисков mp3 для 3-7, 9-11 классов. Диафильмы пронумерованы и находятся в небольшом хранилище на верхней полке закрытого шкафа .
Книжный шкаф № 2
На верхней полке книги . Неотъемлемой частью кабинета является книжный фонд. Он состоит из научно-методической литературы для учителя и литературы для учащихся. Это журналы и книги по методике преподавания иностранных языков, литература по общим вопросам психологии, педагогики, языкознания, различные руководства по использованию средств обучения, программы по иностранным языкам, а также словари (двуязычные, фразеологические, специальные), газеты и журналы, различные информационные и справочные материалы о России и стране изучаемого языка. Литература для учащихся включает учебники, словари, книги для внеклассного чтения.
- художественные и публицистические,
- рабочие тетради учащихся 5-11 классов
- журналы на английском языке
- фотоальбомы «Школьные годы чудесные».
Неотъемлемой частью кабинета является книжный фонд. Он состоит из научно-методической литературы для учителя и литературы для учащихся. Это журналы и книги по методике преподавания иностранных языков, литература по общим вопросам психологии, педагогики, языкознания, различные руководства по использованию средств обучения, программы по иностранным языкам, а также словари (двуязычные, фразеологические, специальные), газеты и журналы, различные информационные и справочные материалы о России и стране изучаемого языка. Литература для учащихся включает учебники, словари, книги для внеклассного чтения.
Нижняя часть шкафа предназначена для хозяйственных нужд , здесь хранятся шторы для затемнения, реквизит для подготовленных и проведенных мероприятий клуба «HOLIDAY».
Считаю, что в кабинете нет ничего лишнего. Кабинет-мастерская учителя, создателя завтрашнего урока английского языка, это рабочая лаборатория. И этому все подчинено. Красиво и просто оформленные кабинет и пособия развивают эстетический вкус учащихся, а удобное и четкое размещение всех имеющихся средств позволяет рационально, без лишних затрат времени их использовать.
Уверена, что оформленный кабинет английского языка
- играет большую роль в повышении качества и эффективности проведения уроков и внеклассных мероприятий.
- повышает у учащихся мотивацию к обучению АЯ.
- Кабинет иностранного языка является учебным центром организации обучения и внеклассной работы учащихся по данному предмету. В нем проводятся уроки, организуется работа кружков, различные мероприятия в рамках внеклассной работы по иностранному языку.
- Современное оснащение кабинета и рациональное продумывание методики использования технических средств обучения дают возможность индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения. Здесь созданы благоприятные условия для развития навыков самостоятельной работы, творческой работы учителя и учащихся и повышения эффективности и результативности учебного процесса.
Справочная литература
журналы «Иностранные языки в школе»
№ 3 1982 г, стр.58
№ 4 1988 г, стр.68
№ 5 1989г, стр. 47